• 教育不是赢在起跑线的百米赛,而是一场与自己赛跑的马拉松。学习不是为了争冠军,而是为了培养终生学习的能力和习惯。芬兰教育为什么敢称全球第一:芬兰是全球“成长竞争力”的第一名;芬兰教育是全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体制;芬兰的中学生被“国际经济合作发展组织”评为整体表现世界第一;芬兰的高等教育,几乎被每一届世界经济论坛好评;《经济学人》建议,欧洲领导人应暂时放下所有活动,“回芬兰的学校上课。”本
    教育11.5万字
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  • 本书是北京市第十二中学校长蒋炎富主编的关于班主任工作实践的笔记。此书汇集了十二中多名优秀班主任的工作实践,提供了大量的教学工作方法和教育案例,阐述了教师如何帮助学生快乐学习、正确交友、积极成长,如何培养学生敢于担当、不畏苦难、勇于创新的精神品德,以及教师如何在繁忙的教务工作中找到平衡,去关注自身的持续精进。
    教育20.4万字
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    这些文章,或写亲友交往、家庭琐事,或写真实的见闻和感受,或是发表真实的议论,思想内涵极为丰富,文化底蕴深厚。诗文玲珑剔透、感情细腻、风格婉丽,颇富美感;建筑相关作品深入浅出、审美独特,古典韵味十足。具有较高的艺术性、可读性和收藏价值。
    作品集9.6万字
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    班主任与学生关系极度恶化,怎么办?学生不交作业,怎么办?学生早恋并有“出格”行为,怎么办?这是一本全国知名实战派班主任,获得第六届“全人教育奖”提名奖的李迪老师与一线班主任的书信往来。教你如何智慧应对叛逆学生,破解班级管理难题,探索师生交往艺术,做智慧型班主任。
    教育10.3万字
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  • 《学做工:工人阶级子弟为何继承父业(人文与社会译丛)》是20世纪社会学、人类学和教育学的经典著作之一。第一部分是生动通俗的民族志的深度描写,第二部分是精辟透彻的理论分析。作者通过展现一个工业城镇里12个出身工人阶级家庭的男孩从毕业前18个月到工作后半年这段时期内的学习生活经历,向我们解释了工人阶级子弟之所以继承父业,不仅是社会结构性因素再生产的结果,更是他们对学校主流文化做出反叛的一种反讽新文化生
    社科总论26万字
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    本书通过对古代教育家思想剖析,系统地分析了中国古代的教育现状。
    教育18.9万字
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    《古文观止》的编者首要注重的是文学性,没有收《尚书》和先秦诸子的散文,而是从《春秋左氏传》选出了34篇精彩文章,这些文章的记事、议论都堪称经典。汉代散文以司马迁的《史记》为重点,是最有眼光的,唐宋时代则以唐宋八大家为重点,选78篇之多,也是出于“选古文之成者”的深切用心,极有益于后世的学者。唐宋八大家都是能够上继先秦诸子、两汉和魏晋很好文学传统的古文大家,他们的风格也多姿多彩,文章体裁也是各式各样
    语言文字50.8万字
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  • 会员
    本书是安东尼·吉登斯撰写的有关重建社会学理论体系的重要专著,意在提供一个反映社会学当前发展的导论。全书着重阐述社会学兴起的背景、社会学的使命,探讨和分析经典社会学家的现代社会思想、社会发展的脉络、民族国家的特征、现代城市和家庭特征等重要内容。本书不仅在吉登斯本人的思想发展上具有重要地位,而且对推动20世纪社会学的发展起到了重要作用。本书综合介绍了社会学领域内的社会理论和经验研究的新近发展,文字
    社会学9.6万字
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    她们原本住在云南或广西,未成年或成年不久就被拐卖、拐骗到山东、浙江、江苏、安徽成婚,成为异乡人。作为国内第一部被拐卖、拐骗妇女口述访谈实录,本书较全面、深入地呈现了拐卖人口现象的复杂性和多样性,为进一步了解国内跨地区被拐卖拐骗人口,深化相关研究,推进“反拐”行动提供了一份不可多得的第一手基础性资料。
    社会学24.1万字
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  • 会员
    20世纪科学巨人诺伯特·维纳的惊人巨作。对自然科学和社会科学影响巨大的新范式。源自本书的“赛博朋克”已为广为人知的社会学符号。《控制论》是对控制系统理论的精彩诠释,从牛顿时间到伯格森时间,从反馈和振荡的精妙设计,到神经系统和计算机在控制系统中的应用;从控制论在精神病理学中的实践,到信息、语言和社会中的交互影响。其中每一个主题都深度洞察,每一章节都精彩纷呈。无论你是科技领域的专业人士,寻求更深的理解
    社会学22万字
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  • 会员
    本书将英语中的长、难句进行系统的剖析讲解,梳理了英语的句法结构,使英语学习者能够在较短的时间内对英语长难句结构的分析解读能力有质的提升,为阅读、翻译、写作乃至英语综合能力的提升打下坚实的基础。
    语言文字15.3万字
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  • 会员
    《英语国家概况》是大学英语提高阶段的通选课教材,采用电子教程与纸质版教材相结合的编写模式,配套使用。纸质版教材:供课堂教学使用,内容包括美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚和新西兰等英语六国概况,任课教师可根据教学要求和学生情况对上述国家进行选择性教学。电子教程:电子教程供拓展学习使用,内容更加丰富,为课堂教学内容的拓展与延伸,;涵盖六大部分内容,分为美国、加拿大、英国、爱尔兰、澳大利亚、新西兰,
    语言文字13.3万字
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  • 会员
    本书是作者一系列有关学术道德、论文写作文章的结集,既有针对具体论文写作的批判意见,也有一般性的论文规范的探索。本书对论文写作中的常见问题有独到的分析,如区分剽窃、抄袭,剖析引用、注释,评价“一稿多投”“期刊霸王条款”问题。“论文写作基本公式”,是作者几十年写作经验的总结,也是其研究学术规范的研究成果,更是古今中外学界前辈和同仁精英们的心血的结晶。
    语言文字14.1万字
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    马克斯·韦伯在《学术与政治》中,试图寻找“什么样的人能够以学术为业”“什么样的人能够以政治为业”。就学术而言,“价值中立”可以作为学者的最高信仰。他强调“为世界除魅”,即致力于以学术为业的人,应该将各种崇拜与魅力驱除,以理性的推理和基于事实的分析来教授怎样去判断对错而不是教授对错。就政治而言,政策不是在认定一个乌托邦后拍脑门决定的,政治家们应该尝试去问问自己权力背后的责任。
    社会学7.2万字
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  • 会员
    本书初版于2003年,由广西师大出版社出版,是由一篇篇对中国乡村所作的田野调查笔记构成,曾经引起学术界的广泛关注。作者从乡村生活的细节--诸如半熟人社会、农民的合作能力、村庄精英的谱系、农民负担机理等等作深入透视,让读者沉浸到乡村中,冲击原有的对乡村的经验与想像,促使你去思考,这正是不易察觉的中国经验、中国常识。过去的十年,中国的乡村再次发生了翻天覆地的变化,作者计划对原稿做一次大幅度的修改和增订
    社会学26.2万字
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  • 会员
    人际关系与沟通对任何人来说都是十分重要的课题。本书以人际关系、人际交往、人际沟通过程为主线,逐一介绍了认识自我和他人、基本人际关系、互相交流的原因、互相交流的方法、人际沟通的技巧,以及职场中与同事、上司、下属、客户的沟通方法等内容。本书及配套资料中有大量的案例分析、游戏训练、情境训练等内容,希望以此帮助读者在“做中学,学中做”的过程中将知识内化。本书以二维码链接视频片段、案例原文、拓展性知识等内容
    社会学21.6万字
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  • 会员
    一个标准化、规范化、高效率的行政机关需要一套完备而科学的文书系统作支点,因而,规范的文书写作就成为行政机关执行规章制度和步入规范化管理的重要依据。本书突出的特点就是注重理论与实践的结合,讲解力求完备,内容新颖规范,既有理论阐述,又有写法指导,更有范文借鉴,使正在从事或将来有志于投身国家各级政府管理工作及各行各业管理工作的有志之士,在实际应用过程中有的放矢,对问题有鲜明、深刻地认识,水到渠成
    语言文字17.4万字
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  • 我们如何理解语言?我们又如何创造意义?我们的所看所想如何影响我们对事物的理解?如果说我们一直在创建意义,那么什么才是意义之源?这些认知语言学领域的核心问题正是《我们赖以生存的意义》想要回答的问题。作者本杰明·伯根教授是国际认知语言学权威、具身模拟理论研究的领军人物之一,师从于“认知语言学之父”乔治·莱考夫。他在书中运用经过巧妙设计的相互关联的实验,提纲挈领地描述了一种新兴的语言认知理论——具身模拟
    语言文字18.3万字
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    因为忙于工作和个人事业的发展而疏于教育孩子,世界上有很多这样的人,这本书不适宜他们读。还有人说当父母会影响他们的私生活,坚持以独身或两工世界为乐,我无意批评他们的抉择,等他们真正想要孩子的时候再读这本书吧。但是,天下还有这样的人,为把孩子培育成一个全面发展的、有出息的人,他们言传身教、呕心沥血,紧握着孩子的手,有条有理并引导孩子去实现自己的梦想。现在,千百万个家庭正在受到只会造就庸材的陈腐教育观念
    教育13.2万字
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    《王国与权力》1851年创刊,1896年被阿道夫·奥克斯以7万5千美金收购,《纽约时报》用一期期报道奠定了自己影响美国、影响世界的首席大报的地位。它记录了世界近现代历史中几乎所有重大的事件,而记录这些事件的《纽约时报》和《纽约时报》人则往往隐居幕后。本书初版于1969年,至今仍是关于《纽约时报》历史及运作方式首屈一指的参考书,开启了当时写作、出版媒体著作的潮流。《被仰望与被遗忘的》特立斯之前,没有
    作品集102万字
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