九段HR：中国企业人力资源管理一本通

8.3 培训的三种基本方式

8.2 构建培训体系比培训本身更重要

8.1 培训的“七大误区”

PART8 培训为什么总是流于形式？——把员工成长放在首位

7.4 录用的事后：一书、两单、三图、一笔账

7.3 录用的事中：二合同、一书、一信、三章

7.2 录用的事前：二合同、一书、一册

7.1 录用不是签合同而是一份契约精神的建立

PART7 录用仅仅代表着“加人”吗？——建立契约精神

6.5 招聘的“四大步骤”

6.4 选人是跟着感觉走吗？——人才测评的“信度”和“效度”

6.3 专业招聘的“四化建设”

6.2 招聘的五大误区

6.1 招聘是一场营销

PART6 招聘的真正含义是什么？——文化认同的开始

5.7 绩效管理的其他疑难杂症

5.6 绩效面谈大有学问

5.5 如何确保绩效获得

5.4 如何设计科学的绩效考核表

5.3 如何找到企业关键业绩指标（KPI）

5.2 绩效管理不是拍脑袋过家家——如何建立“全面战略绩效管理系统”

5.1 企业绩效考核败因追寻

PART5 为什么中国90%的企业绩效考核都不成功？——全面战略绩效管理系统

4.8 薪酬的其他表现方式

4.7 绩效是因，薪酬是果

4.6 薪酬体系用薪点表落实

4.5 如何确定薪酬战略

4.4 外部薪酬调查怎么做

4.3 如何确定岗位价值

4.2 薪酬体系设计也分内外

4.1 你知道薪酬是根据战略制定的吗？

PART4 薪酬设计是老板拍脑袋拍出来的吗？——建立基于市场、业绩、能力的薪酬体系

3.6 专业九段实操手册

3.5 如何建立九段任职标准管理制度

3.4 不同类型的岗位九段任职标准

3.3 确定九段任职资格的4个条件

3.2 职位序列划分规则

3.1 何为九段？

PART3 不升职能涨工资吗？——建立以行为标准为基础的九段任职资格体系

2.4 大公司的组织病如何治？

2.3 公司的组织结构怎么搭建？

2.2 组织结构的四种类型

2.1 组织管理的10种病

PART2 老板怎么管企业？——通过组织设计提升企业能力

1.4 人力资源管理是谁的事

1.3 企业战略与人力资源无关吗？

1.2 力资源管理八大功能模块

1.1 做人力资源管理太“low”不行，必须要有“高度”

PART1 企业“选人留人”为何总是效果不佳？——把人力资源管理当成“企业战略”

版权信息

封面

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PART1 企业“选人留人”为何总是效果不佳？——把人力资源管理当成“企业战略”

1.1 做人力资源管理太“low”不行，必须要有“高度”

1.2 力资源管理八大功能模块

1.3 企业战略与人力资源无关吗？

1.4 人力资源管理是谁的事

PART2 老板怎么管企业？——通过组织设计提升企业能力

2.1 组织管理的10种病

2.2 组织结构的四种类型

2.3 公司的组织结构怎么搭建？

2.4 大公司的组织病如何治？

PART3 不升职能涨工资吗？——建立以行为标准为基础的九段任职资格体系

3.1 何为九段？

3.2 职位序列划分规则

3.3 确定九段任职资格的4个条件

3.4 不同类型的岗位九段任职标准

3.5 如何建立九段任职标准管理制度

3.6 专业九段实操手册

PART4 薪酬设计是老板拍脑袋拍出来的吗？——建立基于市场、业绩、能力的薪酬体系

4.1 你知道薪酬是根据战略制定的吗？

4.2 薪酬体系设计也分内外

4.3 如何确定岗位价值

4.4 外部薪酬调查怎么做

4.5 如何确定薪酬战略

4.6 薪酬体系用薪点表落实

4.7 绩效是因，薪酬是果

4.8 薪酬的其他表现方式

PART5 为什么中国90%的企业绩效考核都不成功？——全面战略绩效管理系统

5.1 企业绩效考核败因追寻

5.2 绩效管理不是拍脑袋过家家——如何建立“全面战略绩效管理系统”

5.3 如何找到企业关键业绩指标（KPI）

5.4 如何设计科学的绩效考核表

5.5 如何确保绩效获得

5.6 绩效面谈大有学问

5.7 绩效管理的其他疑难杂症

PART6 招聘的真正含义是什么？——文化认同的开始

6.1 招聘是一场营销

6.2 招聘的五大误区

6.3 专业招聘的“四化建设”

6.4 选人是跟着感觉走吗？——人才测评的“信度”和“效度”

6.5 招聘的“四大步骤”

PART7 录用仅仅代表着“加人”吗？——建立契约精神

7.1 录用不是签合同而是一份契约精神的建立

7.2 录用的事前：二合同、一书、一册

7.3 录用的事中：二合同、一书、一信、三章

7.4 录用的事后：一书、两单、三图、一笔账

PART8 培训为什么总是流于形式？——把员工成长放在首位

8.1 培训的“七大误区”

8.2 构建培训体系比培训本身更重要

8.3 培训的三种基本方式