封面
版权信息
献言
文前
致谢
编者团队
序
Introduction 引言
为何要阅读本书
谁应该读本书
如何充分利用本书
版块导读
Part 1 为何要培养批判性思维
Chapter 1 为什么要上大学
引言
大学的作用
了解“知识”
掌握基础知识
避免追求“全部的”知识或“正确的”知识
批判性思维可用于方方面面
为什么要上大学
Chapter 2 什么是批判性思维
引言
批判性思维的含义
批判型思考者具备哪些特征
Chapter 3 如何在大学中培养批判性思维
引言
大学学什么
向谁学
大学学习环境具备哪些特点
培养批判性思维所必需的特质
Part 2 批判性思维的三大目标
Chapter 4 优质的论点
引言
论点的组成要素
逻辑推理
掌握基础：主张、关联、依据
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增加难度：用好论证导图
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如何确立论点
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用批判型思考者的眼光来看待以上步骤
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Chapter 5 有力的证据
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引言
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什么是证据
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证据的类型
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对证据的评判
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查找学术来源
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使用文献引用
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Chapter 6 清晰的表达
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引言
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书面表达
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口头表达
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Part 3 批判性思维的五大工具
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Chapter 7 写
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批判性思维的五大工具
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初识写作
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什么是写作
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大学期间为什么要写作
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如何写作
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克服障碍，实现写作即思考
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写作与其他工具的结合
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像专业人士一样实现写作即思考
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写作即反思
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Chapter 8 读
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初识阅读
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大学期间为什么要阅读
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什么是阅读
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制定主动式阅读策略
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克服主动式阅读的障碍
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阅读与其他工具的结合
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像专业人士一样阅读
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Chapter 9 听
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初识倾听
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什么是倾听
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大学期间为什么要倾听
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如何主动倾听
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克服主动式倾听的障碍
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倾听与其他工具的结合
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其他情况下的倾听
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Chapter 10 说
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初识说话
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什么是说话
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大学期间为什么要说话
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如何说话
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如何处理和应对反馈与批评
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克服说话的障碍
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说话与其他工具的结合
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像专业人士一样说话
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Chapter 11 思
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初识思考
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什么是思考
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大学期间为什么要思考
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如何思考
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克服专注思考的障碍
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思考于大学之外
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思考与其他工具的结合
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词汇表
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参考文献
更新时间：2025-01-21 16:45:14
完结共97章
倒序