会员
写作与沟通
更新时间：2019-10-28 14:21:01 最新章节：参考文献
书籍简介
本书结合高职教育的培养目标和需求，遵循“必需、够用”的原则，针对高职高专生源的特点而编写。本书分为上、下两篇。上篇侧重于应用文写作能力的培养，设计了五个项目，包括“党政机关公文写作”“日常事务文书写作”“经济活动文书写作”“公关礼仪文书写作”和“科技文书写作”等；下篇侧重于沟通能力的培养，也设计了五个项目，包括“语言沟通与非语言沟通艺术”“日常社交语言艺术”“管理沟通语言艺术”“演讲语言艺术”和“谈判与辩论语言艺术”等。每个项目分为若干任务，每个任务又分为“任务目标”“任务情景”“任务驱动”“相关知识”“任务实施”和“技能训练”等六个部分，构成了“项目导向、任务驱动”的模式。本书上篇应用文写作不仅介绍了传统经典的文种，还介绍了一些新兴文种，从而使全书具有明显的时代感；本书所选应用文写作和沟通的案例，也都是新近发生、具有时代气息和参考价值的典型案例，有助于学生接受、学习和借鉴。本书适合作为高职高专院校的“写作与沟通”“应用文写作”等课程的教材，也可作为企事业单位文员及其他社会相关从业人员的自学、培训和参考用书。
上架时间：2017-08-01 00:00:00
出版社：中国铁道出版社
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- 会员本书从“认识篇”“行动篇”两个层面入手，着力解决写作者在写作中遇到的逻辑思维、质量控制及过程管理等问题，帮助写作者认清写作本质、弄清写作要求、理清写作过程，并创意性地设置时间安排（打卡）和事项管理（清单）制度，力求在约100天内解决写作者的自我认知、自我管理及自我检测的难题，全方位辅助、支撑、督促写作者走出写作困境。社科14.1万字
- 会员《镜与灯：新疆大学中国语言文学教学论集》以马克思主义为指导，着眼于新疆大学中国语言文学教研现状，集中呈现近年来在相关教学领域践行的改革与创新，强调将德育工作寓于专业课教学之中，既有教学理念、教学方法的探索与反思，也有课堂教学个案的精彩呈现，是新疆大学中国语言文学教研的一次高水平集中展示。社科22.2万字
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