会员
中药养生学
更新时间：2019-12-27 18:07:54 最新章节：内容简介
书籍简介
全书分为上下两篇，共十章。上篇为基础知识篇，包括第一章到第三章。第一章为中药常识与基础理论，重点介绍中药的命名、品种、产地、采收贮存、炮制、性能及应用。第二章为中药养生的基本知识与理论，重点介绍中药养生的源流、特点、作用、机理、配伍及用药禁忌、应用原则和研究进展。第三章为常用养生中药，重点对各味养生中药的化学及营养成分、保健作用、性味与归经、功能与主治、不良反应、注意事项等进行阐述。下篇为综合应用篇，包括第四章到第十章，分别为常用养生茶、养生粥、养生菜、养生汤、养生酒、养生膏滋、养生药浴方。这些养生中药的应用具有简单、安全、广泛、便于制作、可以经常食用(使用)的特点，只要根据具体情况进行辨证施用，就能收到较好的效果，从而达到健康长寿的目的。考虑到辨病与辨证养生的特点，本书中中西医病名混合应用，突出临床的实用原则，更利于学以致用。
上架时间：2015-01-01 00:00:00
出版社：中国中医药出版社
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周浓 杨勤
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- 会员本书为清代名医高秉钧撰著。高氏字锦庭，锡山（今江苏无锡）人。精通内外科，尤以外科驰名于江浙间。本书共3卷，成书于嘉庆十年（1805），是高氏外科临证经验的总结。高氏穷研《黄帝内经》，博综经典，主张治外必本于内，治疮疡须分阴阳虚实，提出“毒攻五脏”的主要证候，确立了“按部求因”的辨证方法，创立了“两证互相发明”的外科编写体例，并于书后汇集了260余首外科常用方剂。该书对当今中医外科临证具有重要的参考医学8.5万字
- 会员刘宝厚教授为教授、主任医师、博士研究生导师。第二批国家级名老中医。首届全国名中医。“病位病性辨证”，是作者通过对传统辨证方法的剖析、研究和多年来的临床运用提出来的。这一方法既体现了中医学理论体系的基本特点，又涵盖了传统八种辨证方法的核心内容，达到了全面、准确、精炼、规范的目的和要求，是中医诊断学的一大创新与发展。本书主要对《伤寒论》六经辨证与病位病性辨证的关系作一梳理，即从病位病性辨证的角度来解析医学13.9万字
- 会员本书是作者研习《伤寒论》与《金匮要略》中所用药物之小结。全书分为两部分。第一部分为张仲景习用药物，从“基原探讨”“条文辑要”“病机辨析”“应用探究”展开论述，通过“析药测证”“以药串方”的形式，努力探索，还原张仲景时代诸医者的用药思辨规律，从“证-药”角度全新地诠释每味药物；第二部分为张仲景使用次数不多的药物，重点厘清其基原及本草历史沿革，内容、形式不拘一格。本书以临床实用为指归，融思想性、学术性医学18.6万字
- 会员本书由明代著名医家薛己编著，是一部载有大量外科医案的临床专著。共8卷。以肿疡、溃疡、瘰疬、杨梅疮等31种病症为纲，每一病症先简述脉证治则，次列病案，详记患者性别、年龄、患病时间、症状、治疗过程、病情分析、诊断及治疗方药，全书附方约200首。特点：①诊断注重望诊和切诊，辨证准确。②治疗以内治为主，长于温补。全书200首方剂，除10余首为外用方外，其余均为内治方。③医案均为薛己亲自诊疗的案例，可信度高医学8.4万字
- 会员本书分上下两篇，上篇为经典医案点评，共收集临床效案37则，以真实案例为研究对象，通过师生问答，层层挖掘医案背后的病因病机、诊疗思维、组方特点、识脉辨证等内容。下篇为师徒问答，将赵老在名医之路上的感想体会及弟子在学习过程中遇到的问题，通过对赵老的访谈，以答疑解惑，为后生的成长指明了方向，树立了标杆。希望本书的出版，能够为临床医生及广大中医学子开拓思路、启迪思维。本书编写组也愿意倾听大家的反馈声音，一医学11.5万字
- 会员本书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。所选医籍，多为医家推崇，尊为必读经典医籍，占有重要的学术地位。所选医籍均为各位专家遴选精善底本，加以严谨校堪，为读者提供精确的原文。本书为走方医治疗技术方面的专著，书中所载治法及单方验方，需要在熟练掌握诊疗技能、保障安全的前提下，予以采用，该书有价值、有影响，是学习外治法必读著作，对中医临床及研究有着重要的参医学11.8万字
- 会员本书由“中医临床必读丛书”精选而来。该丛书畅销十余年，累计数百万销量，久居图书畅销榜前列。所选医籍，多为医家推崇，尊为必读经典医籍，占有重要的学术地位。所选医籍均为各位专家遴选精善底本，加以严谨校堪，为读者提供精确的原文。本次修订拟从开本、装帧形式、用纸方面进行调整，同时针对原书错讹之处进行订正，并改写导言，更新和增加使用说明等。全书分为脏腑门、奇经八脉门、六淫门、内伤外感门、面部门、身形门，每门医学63.9万字
- 会员本书主要以中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设实践为基础，展示特色化课程思政建设成效，为中医药院校课程思政建设提供参考借鉴。一是素材案例库，精选中医药自信主题典型素材，展示中医药发展伟大成就；二是优秀教学设计，精选中医药自信示范课程的优秀教学设计，展示典型课程的总体设计及若干知识点的教学设计；三是教学感悟，精选教师在中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系建设过程中的经验感悟，展示医学12.3万字