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国际汉语教育人才培养论丛(第四辑)

社会科学语言文字29.2万字

更新时间:2020-09-25 15:48:13 最新章节:普通话水平测试命题说话项人机测试对比研究[1]

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书籍简介

本书是第四届全国汉语国际教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会的论文精选,主要从教师素质、教材与教学、课程设置、硕士培养、招生实习与就业等几个方面对当前汉语国际教育人才的培养问题进行了多方面的研究,是了解汉语教育学术动态、研究生论文写作等方面很好的参考书。
品牌:北大出版社
上架时间:2014-05-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    叙述声音是一种比喻意义上的声音,有多重内涵。它隐喻作者意识在叙述话语中留下的迹象,这些话语迹象可为读者感知,体现着叙述主体与叙述行为的关系。叙述声音是重要的叙事学术语。出于多种原因,此概念长久以来未被准确定义,因此有必要对叙述声音理论进行深入研究。本书在全面梳理国内外相关研究成果的基础上,从叙述声音的概念、来源、构成、分类、特征和功能等方面开展研究,阐释了它在文本建构、读者接受和文化交流中的意义与
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