会员
少年读《聊斋志异》：走进大千世界
更新时间：2023-04-06 15:57:48 最新章节：后记
书籍简介
《聊斋志异》是我国古典文学名著，多篇文章入选中小学语文读本或教材。本书由知名《聊斋志异》研究专家、中央电视台《百家讲坛》节目主讲人马瑞芳教授精心挑选《聊斋志异》中适合少年儿童阅读的篇章改编而成，包括《神奇的“穿墙术”》《人与狼斗智斗勇》《摘颗星星做佳儿》等，想象力丰富，文笔瑰丽，并设有“聊斋里的秘密”“哲理金句”“文化史常识”“原典精读”等板块，让少年儿童在阅读中华经典的同时，跟蒲松龄这个大作家学习写文章的技巧，提升自己的文学素养，体会汉语的简洁、含蓄、灵动、婉转之美，并通过《聊斋》故事长知识、明事理、辨是非，学习做人做事的道理！
品牌：青岛出版社
上架时间：2023-01-01 00:00:00
出版社：青岛出版社
本书数字版权由青岛出版社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
同类热门书
最新上架
- 会员“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书，是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集，每册大抵录选了100篇学生精美文章，这些文章代表面极广，每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕，真实、真切。所有文章体现了“阅读与写作携手，语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师，是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本，以当中的一篇优秀文章《童年的泥巴》的名字命名。教材教辅8.4万字
- 会员本书将风靡全球的思维导图学习法融入到小学英语单词学习当中，贴合要求，精选小学阶段需要掌握的1100单词，分为62个主题，形成62堂单词精华课，每堂课用一张精美的思维导图将该主题下的英语单词串联起来，配合生动有趣的插图，帮助小学生在头脑中形成逻辑思维，达到举一反三的效果。同时，每堂课都配有“看一看、说一说、圈一圈、写一写、画一画”5大类练习题，听说读写画手脑眼耳并用，刺激左右脑均衡发展，达到高效记忆教材教辅1.7万字
- 会员本书针对小学低年级学生作文学习的要求和特点进行设计，以一段话为主，从写人、记事、写景、状物、想象等角度切入，有针对性地指导小学生学写一段话。内容集趣味练习、优美语段为一体，让学生在有趣的阅读中体验写作的美好。书中精彩的例文、富有启发性的栏目都能够拓展学生的思路，有效激发学生的学习兴趣。教材教辅0字
- 会员小学是英语学习的起步阶段，也是培养学生英语书面表达能力的时期。为帮助小学生解决英语写作起步难的问题，我们精心编写了这本书，旨在为初学英语的孩子们在英语写作方面提供一些指导和帮助。本书包括入门篇和提高篇两个分册。每篇各分为4个部分，题材包括写人、记事、写景、状物、日记、书信等，话题涉及关于自我的描述、关于他人的介绍以及学习、生活相关的描述，涉及小学生日常学习生活的方方面面。全书写作思路易学实用，范文教材教辅4.6万字
- 会员本书由中国人民大学附属中学一线教学经验丰富的老师编写。立足学生需求，紧扣课程标准，分11个专题，动态解析中学语文基本常识。包括现代汉语中字的字音、字形、词类、句法、修辞、表达等，以及文体的演变与发展，阅读鉴赏、写作方法与技巧；文言的实词、虚词、词类活用和特殊句式、断句方法，以及古人称谓、职官、纪时、节日等古代文化常识。内容系统而丰富，解析平实而准确。同时，本书注重结合语用情境和中考要求，着力动态培教材教辅12.9万字
- 会员本书从十二组、二十四种中国古诗词典型意象出发，以简洁生动的语言和图文并茂的形式对诗词进行解读鉴赏、内容串联、情感分析。章节以月份命名，读者可借助每一章的“意象课堂”和“诗词例讲”了解意象的文化内涵和相关知识，赏读与意象有关的经典诗词和名句，再通过“大显身手”的互动反馈环节提升知识运用能力。本书旨在帮助青少年更好地理解、欣赏诗词，进而爱上诗词，不局限于对课内古诗词的掌握，有利于培养读者对古典文学、传教材教辅9.5万字
- 会员用风靡全球的思维导图法小学语法轻松掌握STEP1课前热身开篇一张全彩思维导图，漫画生动解读知识点。60张思维导图，59堂课重点内容一目了然。STEP2扫一扫每课开篇贴心设置独立二维码。一课一码设计，扫描更方便，内容随时听。STEP3听一听一线名师亲自授课，拥有20余年思维导图英语教学丰富经验。课堂沉浸式教学，你的英语贴身家教。STEP4看一看一个核心例句，全面发散知识点。明确的正误解析，帮你巧妙“教材教辅5.3万字
- 会员“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书，是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集，每册大抵录选了100篇学生精美文章，这些文章代表面极广，每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕，真实、真切。所有文章体现了“阅读与写作携手，语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师，是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本，以当中的一篇优秀文章《陌上花开香如故》的名字命名。教材教辅7.7万字
- 会员本书以思维导图为工具，旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考，发展数学素养。全书通过思维导图，鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系，从简单的问题过渡到更复杂的问题，培养学生深度思考的习惯和能力；通过思维导图的抽象表示，帮助学生更好地理解抽象概念，如数学符号、代数等，逐步引导他们建立抽象思维模式，为日后更高阶数学学习打下基础；注重培养学生解决复杂问题的能力；通过多步问题解决训练，引导学生在思维导教材教辅255字