中医儿科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）

最新上架

• 会员

  预防医学概论：第2版（中医类别全科医师岗位培训规划教材）

  预防医学作为整个医学教育的组成部分，与临床医学密切相关。本教材突出“健康为中心”，以中医“治未病”理论与现代三级预防策略相结合为指导，兼顾群体与个体预防，注重对中医类全科医师的培养。预防医学知识面广，涉及内容多，我们本着“以实用为原则，以够用为度”的原则，考虑到全国地域不同，城乡差异等因素，并考虑到中医师的学科思路与特色而进行编写。全书正文十三章。在内容安排上强调适合于社区特点、能反映当代疾病预防

  王泓午主编医学15.5万字
• 儿科专科医师规范化培训教材：呼吸系统疾病分册

  该书是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，旨在为儿科专科医师提供规范化培训指导。书中系统地介绍了儿科呼吸系统疾病的诊断、治疗和管理，内容涵盖了呼吸系统的解剖结构、生理功能、常见疾病（如哮喘、肺炎、支气管炎等）、少见疾病、诊断技术（如肺功能测试、影像学检查等）以及治疗策略。此外，还涉及了呼吸系统疾病的预防措施、患者教育和长期管理等内容。

  申昆玲主编医学29.7万字
• 住院医师规范化培训外科考点及案例精析

  本书共六章六十六节，各章通过考纲要求、知识要点、例题详解、答案解析等模块逐一梳理和分析考点，全书涵盖外科各个系统疾病，既有临床疾病的解析，又囊括外科常见技能实践操作。编写过程中力求考点清晰、层次分明、结构严谨、重点突出，人文考点贯穿其中，皆在培养住院医师的临床思维和实践能力。本书具有以下鲜明特点：一是贴近临床。内容来源于临床真实案例，贴近临床实际，可以有效地提升住院医师的临床思维能力。二是学练结合

  沈贤主编医学28.5万字
• 妇产科手册（第2版）

  手册构思充分考虑到妇产科工作性质，文字简单精炼，紧扣循证医学。常见病详细描述，罕见病简单概括，内容反映国内外最新指南。重点放在疾病诊断及治疗，有助于日常工作及考试。为增进可读性，手册配有近百幅彩图，极为生动。此书虽小，但内容庞大，涉及妇产科所有疾病及妇产科培训的各个环节。手册完全从住院医师的角度来写，很多内容在其他教科书或参考书里找不到。

  郑勤田主编医学33.9万字
• 医学免疫学实验指导

  本教材的编写旨在满足免疫学实验课教学及一般科学研究的需要。免疫学实验课程是各级医学院校需要开设的基础实验内容。但目前市面上的相关书籍主要针对高级科研工作者使用，实验内容或复杂，或昂贵，与临床联系不紧密，不适合初级学习者及大面积的本科生教学使用。因此，我们结合自身的教学实践，编写了本教程，所选实验难度适中，既可作为教学使用，也能够满足一般研究需求。在内容的组织上，与理论课紧密契合，与临床实践联系紧密

  周晓勃 史霖主编医学5.7万字
• 处方审核实践系列教程：皮肤科疾病、五官科疾病分册

  本系列教材共计8个分册，分别为：心血管系统、内分泌系统分册；呼吸系统、消化系统与电解质及营养分册；神经系统、精神科分册；血液系统、免疫系统、泌尿生殖系统分册；肿瘤、疼痛分册；皮肤科、五官科分册；抗感染药物分册；中成药分册。由湖南省药学会、湖南省药师技能培训中心组织，由具有丰富处方审核培训经验的讲师团队共同编写。每个分册除了对理论知识进行总结外，更注意实践与操作，开创性的在处方审核培训教材中使用思维

  罗霞 张毕奎主编医学11.9万字
• 药理学（第4版）

  本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业（专科）教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高

  闫素英 鲁开智 王传功主编医学34.7万字
• 核医学（第2版）

  本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医

  黄钢 李亚明 李方主编医学24.6万字
• 超声医学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

  姜玉新 何文主编医学39.2万字