神经内科重症护理手册（第2版）

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• 临床输血个案精选（第2版）

  本书是在《临床输血个案精选》第一版的基础上，经过进步一般精选，保留了大约20%的经典案例，增加80%的新的典型案例，历时三年完成。全书共分两篇，12章，162个病例。与第一版比较，该书的每一个病例在以往涵盖的简要病史、辅助检查、临床诊疗经过、相关知识链接、案例点评及参考文献的基础上更加强调了诊疗思维，突出了临床输血实践的重要性；旨在更好地提高临床输血医师的综合判断能力及解决临床输血问题的实际能力。

  于洋 王秋实 苗天红主编医学30.6万字
• 临床生物化学检验（第2版）

  本书为重点学术专著，作为修订版，全书质量较好。主要包括以下三个方面：一是全面收录了近1500个临床生物化学检验项目；二是以生化检验项目为线索进行编写，采取条目式的编写方式，便于查询；三是对于每个检测项目的编写，体现转化医学理念，内容包括从基础到临床，涉及生化及生理、检测方法、标本要求与保存、参考区间、临床意义等。随着人们对环境和药品滥用的越来越重视，本书除了介绍一般的生物化学检验项目外，还介绍了临

  徐克前主编医学86.6万字
• 全科医学的临床方法（第3版）

  本书重点介绍了莱斯特评估包（LeicesterAssessmentPackags，LAP），是主编于1994年创立的一种评估接诊能力的方法，被世界多个国家推广应用于全科医生的培训、效果评价以及全科医学专业资格认证考核标准。本书主要特色是编写了11个场景案例，代表了全科医生们所能看到的许多常见问题，反映了全科医生每天主要处理的病人和疾病类型，这些案例都是作者亲身经历的并以一种全新的方式进行展示，

  (英)罗宾·C.弗雷泽主编医学11.8万字
• 介入超声用药速查手册

  本书的主要内容包括了介入超声成像用药，围介入超声治疗管理用药（保肝保肾、营养心肌、抗感染、抗过敏、营养神经等），抗肿瘤及辅助用药（化疗、靶向及免疫治疗、抑酸、止吐、抗过敏等），并发症处理及抢救用药（降血压、抗心律失常、止血、升血、纠正水电解质紊乱等），以及护理用药。针对每种药物特点及用法用途进行详细说明，主要包括了药品名称，剂型与规格，主要成分、药理作用、适应证、用法用量、不良反应及注意事项等项目

  于杰 梁萍主编医学44.2万字
• 异常血红蛋白电泳图谱

  当调控珠蛋白链的基因发生突变、缺失、插入时，就会产生异常珠蛋白链，由异常珠蛋白链所合成的血红蛋白就被称为异常血红蛋白。这些异常血红蛋白在结构、功能、寿命上与正常的血红蛋白存在一定的差异，异常血红蛋白也可以合并地中海贫血，引起了明显的临床症状。目前国内已广泛采用毛细管电泳法筛查血红蛋白病，并通过基因测序方法确认异常血红蛋白。本书的主要内容可以分为如下两大方面：一、概述：介绍血红蛋白的定义，分子和蛋白

  纪玲 徐安平主编医学6万字
• 全科医学案例解析（第2版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  孙艳格主编医学43.2万字
• 临床研究专病结构化数据集：喉癌和下咽癌

  喉癌、下咽癌是头颈部常见恶性肿瘤，60%～80%患者就诊时属于局晚期病变，5年生存率较差，肿瘤威胁患者的生命，影响发音、呼吸、吞咽功能，降低生活质量。规范化的喉癌、下咽癌的临床诊疗工作非常重要，目前喉癌、下咽癌临床命名和诊治欠规范导致疗效评价和随访资料不统一。国内喉癌和下咽癌专病数据库多以单中心为主，标准化程度不高，数据相对单一，完整性不足，而多中心的喉癌和下咽癌专病队列数据库相对缺乏。迫切需要标

  陶磊 郑宏良主编医学6247字
• 脑脊液细胞学图谱及临床诊断思路

  全书共五章，分别为脑脊液细胞学相关基础、脑脊液细胞学质量控制、脑脊液细胞学图谱及解析、脑脊液细胞学在中枢神经系统疾病诊断中的应用及脑脊液细胞学临床诊断思路。前四章是理论知识，为建立临床和实验室诊断思维打基础的过程。第五章是临床实践应用，通过临床案例的分析介绍了临床和实验室诊断思维，是理论与实践相结合的过程。

  许绍强主编医学11.4万字
• 临床教学论

  本书尝试填补临床教学论领域的空白，构建现代临床教学的理论体系，促进临床教学质量的全面提升。全书共12章，内容涵盖现代临床教学的发展现状、教学基本理论、课程整合、教学模式、教学方法与手段、教学质量保障、教学评价、教学研究、毕业后教育与住院医师培养等多个方面。书中还探讨了临床教学管理、临床医学课程体系、临床教学范式、临床教学途径与方法等内容。

  张学 于凯江 张奉春主编医学69.6万字