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人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新研究

夏锋
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社会科学社会科学总论19.6万字

更新时间:2025-04-29 17:57:31 最新章节:第26章 注释

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书籍简介

本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域,深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面,重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑;在实证研究层面,重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向;在对策研究层面,重点探究二者融合创新的内容拓深、方法论构建与实践路径。基于以上研究内容,本书对于深化“人工智能+教育”的融合创新研究,推进社会主义核心价值观引领人工智能发展研究,具有一定的理论价值与现实意义。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2024-09-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    本书是中国科技馆为纪念建馆30周年,组织人员撰写的,分为场馆建设、展览展示、教育活动、运行管理、中国特色现代科技馆体系、结语以及附录七个部分,从不同角度总结了中国科技馆30年来的发展历程,为公众了解中国科技馆提供了权威、全面的素材。本书记录了中国科技馆的发展史,承载了几代科技馆人的光荣与梦想。
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    张康之社科36万字
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    本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域,深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面,重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑;在实证研究层面,重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向;在对策研究层面,重点探究二者融合创新的内容拓深、方法论构建与实
    夏锋社科19.6万字
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    本卷旨在展示《江海学刊》近二十年有关国内外史学研究的专题文章,从中国古代史、近现代史,世界史、史学理论几个维度,就历史与记忆、中外史学比较、史学理论批判等层面,系统呈现了走向世界的中国史学。
    韩璞庚主编 潘清编辑社科29.2万字
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    作者运用R语言,分析中国综合社会调查数据,涵盖了初级的描述性统计、简单的回归模型、中阶的广义线性回归、二值型回归、泊松回归模型、高阶的匹配模型、主成分分析、机器学习等内容。本书通过可复制的代码、模型原理解读和丰富的图表,展现了如何将R语言应用在社会科学的研究中。
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    本书是我国人文社科研究领域首部以学术关键词为对象的年度报告,书中系统整理了2021年度法学、文学、新闻与传播学、图书情报与档案学、哲学、中国史、世界史、考古学、马克思主义理论、经济学、文化与旅游等11个学科的学术关键词,并对之后的学术发展趋势进行了初步判研。通过对以上学科关键词进行的整理分析,可以帮助人文社科领域的学者和研究人员快速了解研究领域的热点,及时把握学术增长点与前沿方向,从而为研究机构和
    张宝明主编社科10.3万字