书名:
参与式规划与学校发展
作者名:
倪梅 陈建华
本章字数:
47字
更新时间:
2025-02-25 06:53:36
第二节
为什么要开展多元伙伴合作
学校走多元伙伴合作之路,主要基于学校自身以及社会两个方面的原因。
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