第三章
我国临床医学研究生培养模式的嬗变

我国高等医学教育的起源最早可追溯到19世纪末期。从彼时开始计算，根据临床医学研究生教育发展的时间脉络，结合我国经济社会发展的重要节点，同时结合培养模式代际嬗变的特性，笔者将我国临床医学研究生培养模式嬗变历史分为三个时期，①19世纪末期—1949年，为全盘西化时期，以复制西方长学制医学教育模式为主要特征，学制上有八年制、七年制、六年制等形式；②1949—1977年，为改造与模仿时期，以中华人民共和国彻底接管和改造解放前医学研究生教育为特征；③1978—2014年，为多元发展时期，是完善我国临床医学研究生培养的学位类型、学位层次的时期，同时也是研究生培养模式集中探索和发展期。本章将按照这三个时期，分别探讨每个时期我国临床医学研究生培养的典型模式及其特点。