前言

高考作文提分,有路可循

张剑锋

在高考作文的平均分为40~45分的大趋势下,将分值提升到一类文的标准线——54分之上,是有路可循的。

这里的“路”不是套路!不要试图去找到一篇适合所有题目的范文,不要用固定的套路去写所有类型的作文。否则,这会让考生脱离与题目内在要求的本质联系,将套路固化、僵化,使规律异化为弄巧成拙、作茧自缚的套路,成为学习的反噬物,不但无益于考试得分,也极易消解思维的真实性、灵活性,与考生核心素养的提升背道而驰。

这里的“路”是指考场作文有规矩和标准可参考!

规矩是什么?具体材料具体对待,立意是因题而异的,答案是丰富多彩的。

标准是什么?在题目、开头、结构、论证、语言、结尾等方面,除了一些不言自明的标准,更有其他分类细致的高考作文评分标准。

简而言之,高考作文命题者的考查方向、高考作文阅卷者的评分标准、高考作文必备榜样素材、名校模考的命题热点……这些都是提升作文水平、成就考场佳作的重要因素。

因此,如何在自己的写作中自如地运用这些规矩和标准,并将之转化为写作的习惯,则是考生备考的要义。每年的高考佳作是很好的范本,各地优秀的模考作文也是值得大家借鉴的范本。

基于此,我们特别策划编著了本书,本书整合高考作文备考的不同维度,将命题者、写作者、阅卷者放在一个视角——作文范本下,给考生以最佳借鉴。提分第一步:八大得分点凸显阅卷者眼中的好作文流程。提分第二步:八大高频主题见证高考命题热点下的好作文范本。提分第三步:五大类型榜样素材多维度助力考生积累借鉴。

在本书中,考生可以参考考场范本和模考范本,100多篇高分佳作可以帮助考生提升借鉴力,写出一篇篇好作文。

在本书中,考生可以学习高考作文必备榜样素材,40多则经典素材能帮助考生提升素材运用能力,写出一篇篇好作文。

我们要让考生学会审题的基本步骤,在不偏题的基础上,尽量让作文的立意不落俗套,体现自己的个性特征。

我们要让考生掌握拟题的优秀标准,尽量做到标题即观点,让阅卷者一目了然。化用诗词也好,进行哲理思辨也好,标题都应精练而明确。

我们要让考生将思辨贯穿作文的结构,多用一些引议联结、起承转合,少用传统的三段论。作文最好开门见山,层次丰富,段落分明,思路清晰。

我们要让考生能够运用丰富的论据,不要一味地说理,更不要一味地堆砌素材,应多用一些叙议结合、点面结合、对比论证。

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这是考生提升作文水平的成功之路,也是我们眼中好作文应有的标准!当考生拿到一道作文题时,其想到的不应是固定的模式,而是因题而设的写作提纲。