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第三周的晚自习明显比第二周的要好，这主要归功于老师的积极引导和有效管理。以及同学们的自觉。
然而在周三的晚自习，陈宇巧妙地将三根吸管排列成坐标系的形状，决心比拼谁用糖纸折叠出的正方体更为壮观。苏然推了推眼镜，仔细观察着陈宇的动作，心中暗自佩服他的创意和动手能力。我则故意将薄荷糖的包装纸揉成棱柱状，调皮地戳向他的草稿本，试图分散他的注意力。教室里其他同学也纷纷加入这场有趣的比赛，有的用巧克力包装纸折成了小船，有的则用糖果纸制作了精致的小花。直到老师回到班级我们才停止了这场“闹剧”。
周五放学，我书桌里躺着个铁盒。三十颗草莓糖静静地躺在铁盒里，好像是它们温暖的家。糖纸背面是各种类型的错题解析，每道题目旁边都有详细的解题步骤和易错点提示，显然是经过精心整理的，而且是用一种非常细的笔来写的，看得特别清楚。我掰开第三颗糖时，发现糖块被捏成标准的立方体，棱角分明得像苏然永远挺括的衬衫领口。
这种细致入微的包装方式让我感到一丝温暖，仿佛能感受到陈宇的用心。我拿起铁盒，发现有一张纸条贴在铁盒的背面，原来是陈宇给我的，他知道我有一些次次都错的错题。纸条上写着：“希望这些能帮到你，加油！”我轻轻抚摸着纸条，感受到纸张的质感，心中涌起一股暖流。
周一来学校，我找到陈宇，表示感谢，他说：“不用谢，毕竟我们是朋友嘛！而且，看到你进步是我最大的快乐。”他的笑容中充满了真诚和鼓励，让我更加坚定了学习的信心。
下午第一节课我和陈宇刚来到班级，班长邓梦涵就在讲台上宣布一件事。邓梦涵一看到我们进入班级就跑下讲台对我们说：“陈睿、陈宇，十月初有一场运动会，你们要不要报名？”听到‘运动会’三个字，我顿时兴奋起来，毫不犹豫地回答道：“好啊，我一定要参加！”陈宇也不甘落后，于是也向班长提出。
同学们争先恐后地报名，有的报了跳高，有的报了跑步，还有的报名了跳远——这些项目都是学校秋季运动会的传统项目，深受大家喜爱。
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此时，班主任张老师过来了，她站在讲台上，看了一眼在讲台桌子上的报名表，对我们说：“同学们还是很积极的！可是为什么这只集中在跳高、跑步、跳远这三项呢？其实，我们还有许多其他有趣的项目，比如接力赛、拔河比赛和趣味障碍跑等，希望大家也能积极参与。”同时，也对邓梦涵说：“邓班长，你一定要督促同学们不要报名得太集中，尽量鼓励大家尝试不同的项目，这样我们的运动会才会更加丰富多彩。”
李悦说：“张老师，原来还有趣味障碍跑和拔河比赛呀！之前我不知道，我想报名拔河比赛！”“好的，不过必须以班级为单位参加，拔河比赛一个班参加有十八人，男女生各九人……”没等老师话说完，首先站起来的是跟李悦相处不错的几位女生，接着，“我愿意！”好几个男生也站了起来，还有几位同学毛遂自荐的。
我正在犹豫是否要参加拔河比赛，这时陈宇推了推我，鼓励我说：“去参加吧。你一定可以的，大家都会为你加油的。”他眼神坚定，仿佛已经看到了我在比赛中奋力拼搏的样子。
十月初的阳光如同熔化的金箔，洒在红色塑胶跑道上——因为十月有一场国庆节的假期，所以当我们返校时已经是第二周了。
我躲在阴凉处的台阶上，目光却落在苏然身上，他在沙坑边来回踱步。旁边的地上，一本被风吹起的《体育与健康》课本，铅笔尖在“跳远”这个章节划出深深的折痕，细沙顺着他的发梢滑落。
“助跑速度需要再快一些。”苏然突然转身，额角的汗珠折射出光芒，显得格外专注。“你帮我记数据？”不等我回应，他便抓住我的手按在记录本上。我念出笔记本上的批注：“左脚蹬地时注意重心转移，右脚起跳时保持身体平衡。”
忽然发现字迹与他作业本上的工整楷书截然不同，显得有些潦草。苏然耳尖泛红，抢回本子时带动手腕动脉轻轻跳动：“这是陈宇写的，他说我上次跳远姿势像狗爬，让我改正。”我哈哈大笑起来，苏然害羞地低下头，脸颊泛起淡淡的红晕。
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此刻我看到不远处有一个人非常熟悉，那不是陈宇吗？他怎么跑到操场上来了？带着疑问，我走了过去，发现那个人戴着眼镜，我好奇地问：“陈宇，你怎么戴眼镜了？”“我不是陈宇，我是叶兴伟！你难道忘了吗，在昨天下午的数学课上我还磕磕巴巴地回答问题呢，我座位就坐在最后一排，你这段时间都没有注意到我。”他回答道。
我仔细打量着他，发现他比陈宇胖一点、高一些，但是戴眼镜的样子却和陈宇不戴眼镜的几乎一样。我尴尬地笑了笑，说声抱歉，然后转身就快步离开操场，直奔教学楼。我回头一看，发现他正在操场上沿着跑道奔跑，似乎在准备参加跑步比赛。我心里暗自好笑，心想：“他这个身材有些不灵活，这样做岂不是让自己更累吗？”
终于，在十月第二周的星期四，校运会拉开了帷幕。这次校运会为期两天，第一天进行预赛和初赛，选手们在各个项目中展现了自己的实力与风采。第二天则是激动人心的决赛，所有项目的冠军将在这一天诞生。
这一天，校园里洋溢着欢快的气氛，学生们穿着整齐的运动服，脸上洋溢着期待和兴奋的笑容。操场上彩旗飘扬，五颜六色的旗帜在微风中轻轻摇曳，音响播放着激昂的音乐，鼓点和旋律交织在一起，整个学校仿佛变成了一个巨大的竞技场。阳光透过树叶洒在跑道上，形成斑驳的光影，空气中弥漫着淡淡的草香和汗水的味道。各个班级的代表队在老师的带领下，有序地进入场地，队伍整齐划一，口号声此起彼伏，准备迎接接下来的各项比赛。
乍然间，广播中传来激动人心的声音：“七年级男子四百米跑比赛即将开始，请选手们前来检录！”我满怀期待地对站在跑道隔离线内的叶兴伟说道：“叶兴伟，现在全靠你了！跑步加油，让我们见证你的风采吧！”随即我就给他竖起了大拇指。
径赛战场，硝烟骤起。“砰！”发令枪响，百米选手如脱弦利箭呼啸而出。我班的叶兴伟，迈步矫健，风驰电掣——看来我要收回我那句话了。须臾间他已将对手抛诸身后，直冲终点，观者皆翘首高呼，锣鼓喧天。
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然则局面难料，邻道选手忽从斜刺里杀出，竟与叶兴伟并驾齐驱，二人你追我赶，双臂机械摆动，面容涨红，眼神却坚毅如铁。周遭气氛凝至冰点，众人心悬喉间，我们班的助威声愈发惨烈：“兴伟，加油！兴伟，必胜！”一步之遥，两步之差，直至最后一刻，他的身躯前倾，奋力一跃，终以微弱优势夺冠，全场沸腾，仿若凯旋英雄归，赞誉浪潮汹涌而至。
李悦报名了校园运动会的跳高项目，在比赛前，她对我说：“我提前一个月就开始加强训练，每天早晨都会在学校操场上进行跳跃练习，这次冠军肯定是我的！”的确，她非常渴望通过自己的努力，在比赛中取得好成绩，为班级争光。
等到跳高检录时，她匆匆忙忙地跑过去，我由于天气还是有些热所以就在座位上打开伞，然后闭目养神。过了一会儿，她兴高采烈地说：“太棒啦！我刚才看了一下，我的成绩是最高的，这下我总决赛肯定是冠军了！”果不其然，她的表现确实出色，在第二天的决赛中，她不仅轻松越过了所有高度，还在最后一轮中以完美的姿势跃过了1.3米的横杆，赢得了全场观众的热烈掌声。而我则继续在座位上享受着微风，心中也为她的成功感到由衷的高兴。
拔河比赛，我也参与了其中，不过我们班获得了集体荣誉二等奖，这也算是小小的遗憾了。我参加了跳远、跑步，可是跑步成绩不理想，所以也就没进入决赛了，跳远还可以，直接打破了校运会的纪录。对此，我还是非常开心的，可在校运会结束的周五下午，张老师走进教室，大声宣布周末回家写一篇关于这次校园运动会的感想不少于五百字，我顿时就像泄了气的皮球，整个人都焉了下来。