1　时代背景下商科专业人才培养的新要求

当前，人工智能技术发展迅猛，正在掀起新一轮科技革命和产业革命，物联网、云计算、大数据等新兴技术不断催生出新的商业业态和商业模式。商科教育必须积极回应技术创新和社会变革所带来的挑战，紧跟时代发展、社会变革和科技进步的步伐，将新思维、新技术、新知识、新技能融入商科育人的全过程；在强调立德树人的基础上，遵循人才培养规律，全面提升商科教育质量，加大力度对传统商科教育进行变革，把传统商科转型升级为“新商科”。

新商业、新业态亟须商科新人才。随着商业新伦理、新技术、新需求、新实践的不断涌现，社会对新时期商科人才培养提出了更高层次的要求。

1.1　知识复合

新商科人才对专业知识的需求表现出复合型结构特征。新商科人才培养需要遵循新商业的发展规律，按照新时代职业岗位的要求，重新梳理知识体系，重新构建知识框架；强调主动对接产业发展新需求，加入体现新管理、新技术、新方法的商业前沿知识，建立起商业新思维，以应对新时代对商科复合型人才培养的新挑战。

1.2　能力拓展

技术进步催生了传统商业的迭代升级，商业模式不断推陈出新，商业环境日益复杂多变。单一技能型的商科人才越来越难以适应未来商业交融化和服务智能化的需要。新商科人才除了应该具备沟通表达、团队协作、组织协调等基础能力外，还应进一步拓展诸如数据管理能力、决策判断能力、营销策划能力，以及终身学习能力等一系列“新商业”能力。只有具备“拓展型”能力的新商科人才，才能适应商业社会的快速发展。

1.3　德才兼备

新时代的商科人才注重综合素质的提升，不仅应当具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，还应当具有强烈的社会责任感和良好的思想品德。面对瞬息万变的商业环境和各种利益诱惑，更要树立正确的新商业伦理和价值观，以德为先，恪守良好的职业操守。