闹钟响起时，齐默一个鲤鱼打挺从床上弹了起来。
窗外天色尚暗，才早上四点。
他麻利地穿好运动服，蹑手蹑脚地溜出家门。
同样的跑道，同样的晨跑，但这次直到跑完两圈，系统提示才姗姗来迟：
【检测到宿主行为：晨跑】
【生物（运动生理学）+0.05】
“什么？缩水一半？”
齐默差点崴到脚。他喘着粗气停下来，调出系统日志对比——昨天第一次跑步确实加了0.1点。
洗热水澡时，齐默尝试用左手洗头，这次只获得0.05的生物属性，又比昨天少了一半。
早餐时他刻意用筷子夹黄豆，颤颤巍巍地夹了十分钟，才换来0.02的【化学(精细操作)】属性。
“这系统还有收益递减规律？”
齐默叼着面包出门时，脑子里已经画出了一条衰减曲线。看来想靠重复相同行为刷点是行不通了。
去学校时，齐默刻意换了条路线。
经过公园时，他看到几个老人在打太极，灵机一动，跟着比划了几下。
【检测到宿主行为：模仿太极动作】
【物理(力学感知)+0.1】
“有效！”
齐默眼睛一亮，新鲜行为果然收益更高，他索性站在旁边认真学了起来，虽然动作滑稽得像只触电的螃蟹，但十分钟后：
【检测到宿主行为：持续学习新技能】
【学习效率+0.1】
这个提示让齐默心跳加速，“学习效率”可是能加速所有属性获取的珍贵属性！
他赶紧记下这个发现：尝试全新活动的收益远超重复行为。
早读课上，齐默没有简单重复昨天的文学赏析，而是尝试用思维导图分析课文结构。
当他画完最后一个分支时：
【检测到宿主行为：思维导图应用】
【语文(结构分析)+0.2】
【学习效率+0.2】
“翻倍了！”
齐默激动得差点把笔扔出去，赶紧环顾四周确认没人注意到自己的失态。
物理课前，齐默做了个大胆决定。
他提前十分钟到教室，在黑板上画了一个自己设计的电路图——这是昨晚他研究到半夜的成果。
“这是什么？”
提前到场的物理老师扶了扶眼镜，好奇地打量着黑板。
“老师，这是我想到的对于您讲过的一些定理的一些感悟。”
齐默声音有些发抖：
“书上的实验总觉得现象不够明显…”
物理老师仔细看了看，突然眼睛一亮。
“有意思！把线圈改成这样确实能放大感应电流的效果。”
“齐默，没想到你对物理这么有研究。”
【检测到宿主行为：创新实验设计】
【物理(电磁学)+0.5】
【创造力+0.1】
0.5！破纪录的单次增幅！齐默强忍着才没笑出声来。
更让他惊喜的是新出现的“创造力”属性，系统似乎会随着他的探索不断解锁新维度…
课上到一半，物理老师突然宣布随堂测验。
齐默心里一紧——虽然这几天物理属性涨了不少，但还没经过实战检验。
拿到试卷后，他深吸一口气。
五道题里三道是电磁学相关，正好是他刚获得提升的领域。
第一题关于法拉第定律，昨天还像天书般的公式，此刻在脑海中清晰如昨。
齐默的笔尖在纸上流畅地滑动，二十分钟就完成了大部分题目。
最后一道综合题卡住了，他闭上眼睛，回想早上打太极时的动作——那种对力的感知突然让他灵光一闪。
“力是相互的…如果从能量守恒角度考虑…”
齐默喃喃自语，笔下突然有了思路。
交卷时，他的手微微发抖。这次测验是验证系统是否真有效的关键时刻。
下课铃响，物理老师当场批改。
当念到“齐默，89分”时，教室里响起一阵小声的惊呼。
“进步很大啊。”
物理老师笑着把试卷递给他。
齐默接过试卷，手心全是汗。89分！这是他高中物理拿过的最高分！系统真的在起作用！
“这解题思路很独特。”
物理老师指着最后一道题：
“不是标准解法，但逻辑自洽，结果正确。继续保持这种创新思维。”
齐默用力点头，胸口涌起一股暖流。这是他高中三年来第一次因为学习被当众表扬。
午饭时，赵明端着餐盘凑过来：
“默哥，你物理89，怎么突然开窍了？”
“找到学习方法了。”
齐默扒着饭，随口道。
“什么方法这么神？不到一个月提升十分？”
赵明眼睛瞪得像铜铃。
齐默放下筷子，认真想了想：
“就是…不再死记硬背，多思考为什么，把知识用起来。”
【检测到宿主行为：总结学习经验】
【学习效率+0.1】
这个提示让齐默一愣——原来总结经验也能加分？看来系统鼓励的不仅是行动，还有反思。
下午英语课，老师组织小组讨论。
齐默灵机一动，尝试用刚学的费曼技巧向组员解释一个语法点——用最简单的语言把复杂概念讲明白：
“…所以过去完成时就像时间轴上的'过去的过去'，在你已经知道的过去时后面再加一个标记…”
【检测到宿主行为：应用费曼技巧】
【英语(语法理解)+0.3】
【教学能力+0.1】
又是一个新属性！齐默感觉自己像在玩解谜游戏，每解锁一个新技能就能打开隐藏关卡。
放学后，齐默再次奔向市图书馆。
他不再满足于高中教材，而是找来了《普通物理学》和《化学原理》这类大学基础课本。
啃了半小时后：
【检测到宿主行为：超前学习】
【物理(综合)+0.2】
【化学(理论)+0.2】
【学习毅力+0.1】
回家的路上，齐默的大脑像被塞满了棉花，又胀又晕。
但看着系统里不断增长的数字，这种痛苦似乎又带着某种快感。
晚饭后，他强打精神继续学习。
“小默，别太拼了，身体要紧。”
沈婷端来一杯热牛奶，担忧地看着他。
“没事，我找到学习方法了。”
齐默挤出一个笑容，心里却想着再坚持一会儿说不定能触发“熬夜学习”之类的属性。
然而直到凌晨一点，系统再没任何反应。齐默的眼皮重得像灌了铅，最终趴在桌上睡着了。
第二天早上，闹钟响起时，齐默感觉整个人像被卡车碾过。他挣扎着起床，发现镜中的自己眼圈发黑，脸色苍白。
更糟的是，晨跑时系统只给了0.02的生物属性，刷牙换手也仅有0.01的增幅。
整个上午，他都在与瞌睡作斗争，连老师提问都没听见。
午休时，齐默瘫在课桌上，调出系统查看这几天的情况：
【今日总获取属性点：2.6】
【主要获取途径：】
【创新实验设计：物理+0.5】
【费曼技巧：英语+0.3】
【超前学习：物理/化学各+0.2】
【思维导图：语文+0.2，学习效率+0.2】
…
【警告：检测到宿主疲劳度过高，属性获取效率下降60%】
“还有惩罚机制？”
齐默一个激灵清醒过来。难怪今早收益这么低！看来熬夜得不偿失啊…
下午物理课，昨天测验的试卷发下来了。
老师重点讲解了最后那道综合题，果然齐默的解法虽然不是标准答案，但思路独特且正确，被当堂表扬。
“有些同学虽然基础薄弱，但创意十足。”
物理老师意味深长地看了齐默一眼：
“这在科研中是非常宝贵的品质。”
齐默低头看着试卷上鲜红的89分，心里又有了新的感触。
放学铃响，齐默慢慢收拾书包。赵明凑过来：
“周末市图书馆有个物理讲座，去不？”
“什么主题？”
齐默揉着太阳穴问。
“好像是关于量子计算的科普。”
赵明抬头想了想：
“适合我们这种小白听。”
齐默眼前一亮——这绝对是个获取新属性的好机会！
但想到自己现在的状态，又犹豫了：
“我可能得先补个觉…”
“讲座下午三点呢，够你睡到自然醒了。”
赵明拍了拍他肩膀。
“说真的，你最近太拼了，黑眼圈都快掉到嘴边了。”
齐默摸了摸自己的脸，苦笑一下，或许赵明说得对，是时候调整节奏了。
回家的公交车上，齐默望着窗外飞逝的景色，思绪万千。
系统给了他机会，但真正的挑战才刚刚开始，收益递减、疲劳惩罚…这些都是系统不会直接帮他解决的难题。
“得制定更科学的计划。”
齐默掏出笔记本，开始列清单：
合理安排作息、多样化学习方式、针对性补强短板…
【检测到宿主行为：优化学习策略】
【学习效率+0.3】