第1章 前言

一个民族的存在和发展离不开其所处的文化环境，文化是其心灵深处的精神家园。中国传统文化源远流长，博大精深，历经数千年发展而绵延不绝，是中华民族旺盛生命力的内在动力。

高度重视德育改革已经成为世界发展趋势，各个国家都已经意识到德育改革的必要性和迫切性，越来越多的国家纷纷采取具体措施，大力加强学校德育建设。例如，坚持德育的连续性和统一性，注重德育的实用性和实效性，强调内容的多样性与层次性，等等，都取得了一定的成效。在党和国家的高度重视下，在广大德育工作者的辛勤劳动、刻苦钻研下，我国高校德育工作取得了巨大的进步，成绩喜人。但是，由于我们现在处于新时期，新时期的一些特点和出现的一些现象，给高校德育工作带来了一些困难。现代文化思潮的传入，社会主义市场经济的负面影响，科学技术的高速发展和互联网的广泛应用等，对大学生的世界观、人生观、价值观和道德观造成了一定的冲击。

本书对高校德育教育引入传统文化的策略进行研究，在明确传统文化与高校德育的基础之上，探讨了中国传统文化在大学生德育教育中的科学利用，并对高校德育主体诉求、高校德育机制与理念的创新、高校德育模式方法与形式的创新进行阐述，探索了中国和谐传统与现代德育目标的构建、中国传统伦理道德与现代德育内容的构建，以及中国传统文化与德育教育相融合的原则和路径。希望本书所研究的课题能够为高校德育教育引入传统文化提供一些具有操作性和实践性的建议。

在撰写本书的过程中，作者倾注了大量的心血，但由于时间紧促，再加上水平有限，错漏之处在所难免，敬请各位专家、学者，以及读者批评指正。