融合与重塑：在苏高职中西部少数民族大学生的文化适应性研究

第二部分：少数民族学生学习与专业技能情况

第一部分：少数民族学生基本情况

附录 江苏高职中西部少数民族大学生的适应性调查问卷

参考文献

榜样风采5：琼拉

榜样风采4：祖比亚·加帕尔

榜样人物3：拉东才索南

榜样人物2：次仁曲桑、斯朗巴珍、扎西卓玛

榜样人物1：珍嘎

第九章 榜样人物介绍

工作案例6

工作案例5

工作案例4

工作案例3

工作案例2

工作案例1

第八章 工作案例荟萃

二、研究展望

一、研究不足

第七章 研究不足及展望

三、“就业创业与生源地经济社会发展”融合

二、“校园文化与少数民族传统文化元素”融合

一、“思政教育与铸就中华民族共同体意识”融合

第六章 融合与重塑：少数民族大学生认知重构的重要维度

二、提升少数民族大学生适应性的具体策略

一、构建少数民族大学生适应性提升的多方联动培育机制

第五章 融合与重塑：少数民族大学生适应性教育的机制与策略

四、社会环境

三、学校教育

二、家庭影响

一、学生自身

第四章 江苏高职院校少数民族大学生适应性问题原因分析

四、就业状况调查及分析

三、少数民族学生的学业与专业情况研究

二、基本信息、适应与发展情况调查及分析

一、调查问卷设计及检验

第三章 高职院校少数民族大学生的适应性现状调查

三、实践中形成理论创新：融合与重塑

二、跨文化适应性研究的理论

一、核心概念界定

第二章 少数民族大学生适应性研究的理论基础

二、研究方案

一、研究缘起

第一章 绪论

前言

版权信息

封面

封面

版权信息

前言

第一章 绪论

一、研究缘起

二、研究方案

第二章 少数民族大学生适应性研究的理论基础

一、核心概念界定

二、跨文化适应性研究的理论

三、实践中形成理论创新：融合与重塑

第三章 高职院校少数民族大学生的适应性现状调查

一、调查问卷设计及检验

二、基本信息、适应与发展情况调查及分析

三、少数民族学生的学业与专业情况研究

四、就业状况调查及分析

第四章 江苏高职院校少数民族大学生适应性问题原因分析

一、学生自身

二、家庭影响

三、学校教育

四、社会环境

第五章 融合与重塑：少数民族大学生适应性教育的机制与策略

一、构建少数民族大学生适应性提升的多方联动培育机制

二、提升少数民族大学生适应性的具体策略

第六章 融合与重塑：少数民族大学生认知重构的重要维度

一、“思政教育与铸就中华民族共同体意识”融合

二、“校园文化与少数民族传统文化元素”融合

三、“就业创业与生源地经济社会发展”融合

第七章 研究不足及展望

一、研究不足

二、研究展望

第八章 工作案例荟萃

工作案例1

工作案例2

工作案例3

工作案例4

工作案例5

工作案例6

第九章 榜样人物介绍

榜样人物1：珍嘎

榜样人物2：次仁曲桑、斯朗巴珍、扎西卓玛

榜样人物3：拉东才索南

榜样风采4：祖比亚·加帕尔

榜样风采5：琼拉

参考文献

附录 江苏高职中西部少数民族大学生的适应性调查问卷

第一部分：少数民族学生基本情况

第二部分：少数民族学生学习与专业技能情况